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助力康復,培育希望——深圳市特殊需要兒童早期干預中心啟智部開展孤獨癥及智力障礙兒童家長康復知識培訓

2019-11-15 | 作者:劉姣艷 | 來源:深圳市殘聯
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摘要:11月12日,深圳市特殊需要兒童早期干預中心特邀深圳市婦幼保健院兒童心理與康復科主任萬國斌博士,及深圳市元平特校高級教師鄧永興老師,對啟智部全體學生家長進行專項康復知識培訓。

  為了提高孤獨癥及智力障礙兒童家長的康復技能水平,為家庭康復提供良好的技術支持,提升孤獨癥及智力障礙兒童的整體康復效果。11月12日,深圳市特殊需要兒童早期干預中心特邀深圳市婦幼保健院兒童心理與康復科主任萬國斌博士,及深圳市元平特校高級教師鄧永興老師,對啟智部全體學生家長進行專項康復知識培訓。

  萬國斌博士從1983年以來一直從事兒童精神醫學與兒童心理保健工作,目前主要從事孤獨癥的臨床與研究工作。本次萬博士培訓的課題為“孤獨癥及相關發育障礙兒童康復新進展”,他站在醫生的角度詳細講解了孤獨癥兒童的發病機制,心理特征,診斷標準,重點講述了如何進行正確的干預。在預后追蹤與預測方面,給了家長很好的建議與鼓勵,讓家長們在康復的道路上有了更為堅定的信念,萬教授在培訓中鼓勵家長,“種瓜得瓜,種豆得豆”,只要家長掌握了正確的方法用心去做,就一定會看到希望。

  圖為萬國斌博士在授課

  鄧永興老師目前重點研究自閉癥等特殊需要兒童隨班就讀、自閉癥教育教學的醫教結合、自閉癥學生學習能力培養、自閉癥學生注意力培養以及音樂治療在自閉癥康復中的應用等。鄧老師的培訓課題為“孩子的社會適應與社交技能的培訓”。他圍繞“社會適應能力”這一話題,提出了孩子們在日常生活中遇到的一系列常見問題,尤其是生活自理方面的問題,逐一進行剖析與解釋;他傳遞的是“先自理,后自立”的觀念,康復訓練并不是只有言語、認知、感統……等,“生活化”才是重點,家長首先要做的是了解自己的孩子。

  圖為鄧永興老師在授課

  近四個小時的培訓過程中,家長與講師積極互動,就平時在康復過程中的疑慮與專家講師一一交流。家長朋友們紛紛表示,此次培訓一改大家以往重康復課程輕生活化練習的觀念,接收了先進的康復理念,學到了科學的康復技能,也堅定了康復路上的信心,對孩子以后的康復發展有很大的幫助。

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